عقدت كلية التمريض في جامعة المثنى ورشة عمل الكترونية بعنوان” كيف تحقق اهدافك التعليمية بصياغة اسئلة متعددة الاختيارات”
حاضر الورشة المدرس المساعد صباح عبدالله جعفر، وقد تطرق الاستاذ المحاضر الى المستويات المعرفية المعرفة باسم مستويات بلووم Blooms taxonomy, واهميتها في معرفة تحقيق الاهداف التعليمية حيث يعتبر المستويان التطبيقي والتحليلي هما من اكثر المستويات استخداما في توجيه المادة العلمية لتحقيق الاهداف المرجوة في العملية التعليمية سيما وان الدراسة في التمريض فيها الجانب السريري والمختبري، كما اشار المحاضر الى الخطوط العامة في صياغة السؤال والبدائل التي هي اجوبة صحيحة وغير صحيحة تسمى بالمشتتات وكيف يتم صياغة السؤال ليكون سؤالا تقويميا يختبر المهارات التطبيقية و ينمي حس التفكير النقدي لدى الطالب.
استخدمت المنصة الالكترونية free call conference في القاء الورشة عن بعد وقد شارك فيها جمع من اساتذة الكلية والجامعة وكذلك الجامعات العراقية